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GaiaMente studiare percorsi e proporre interventi per il potenziamento cognitivo di soggetti sia normodotati che aventi difficoltà di apprendimento o disabilità mentali. La metodologia d'intervento consiste prevalentemente nell'applicazione del metodo Feuerstein. creare un'occasione di collaborazione e scambio di esperienze tra i diversi soggetti e le differenti professionalità che condividono l'interesse per il campo cognitivo, in una prospettiva di recupero e riabilitazione, piuttosto che di sviluppo e potenziamento, o anche di studio di carattere teorico (scientifico e filosofico). Così da mettere in rete conoscenze e competenze specifiche, che possano aprire nuove prospettive di ricerca e azione. fornire un supporto teorico-pratico a chi compie interventi in campo cognitivo e linguistico, e in particolare a chi applica il metodo Feuerstein. Saranno infatti raccolti (e messi a disposizione di tutti) sia materiali utilizzabili nella pratica professionale che approfondimenti su aspetti teorici e dibattiti su nodi problematici New
Horizons for Learning Immaginate di entrare in un grattacielo e di passare da un piano all’altro curiosando tra: strumenti, informazioni, servizi, risorse. Insomma qui troverete tutto quello che sull’apprendimento avreste voluto sapere. E’ un vero e proprio vertical portal che vi offre infinite possibilità di esplorazione. Robert
Stenberg: elenco dei ricercatori che si occupano di apprendimento
e svilupo cognitivo
International
Center for the John
F. Kennedy
Center for Research on Human Development Sede principale della ricerca sull’applicazione del metodo Feuerstein negli Stati Uniti, presso il George Peabody College della Vanderbilt University di Nashville, il Kennedy Center è un importante centro per la ricerca sul ritardo mentale e altre disabilità: la sua missione è supportare la ricerca, la formazione e la diffusione di informazioni sullo sviluppo comportamentale, intellettivo e cerebrale, per aiutare bambini e adulti che presentano disabilità a migliorare la qualità della loro vita. Presso il Kennedy Center lavora Carl H. Haywood, lo psicologo che introdusse il PAS negli Stati Uniti e che ha sviluppato un programma di educazione cognitiva per la prima infanzia assai noto in Italia. Professional
Development Distance Based Master’s Degrees Sito
rivolto a insegnanti, educatori e professionisti della formazione. Center
for Teaching Effectiveness Il Centro per l’insegnamento efficace dell’Università del Delaware si occupa dei problemi nella scuola secondaria, proponendo attività di insegnamento e di apprendimento collaborativo e cooperativo. Queste strategie sono supportate da decenni di ricerca attiva nelle classi, con l’intento di coinvolgere gli studenti nel "fare le cose e riflettere in che modo le stanno facendo" . The
Institutes for the Achievement of Human Potential L’Istituto non profit per l’Arricchimento del Potenziale Umano si occupa dell’organizzazione educativa di bambini e di adolescenti, introducendo i genitori nel complicato mondo dello sviluppo del cervello, spiegando come questo si modifichi e si sviluppi da un punto di vista psichico, intellettuale e sociale. Links
for Learning National
Association for Gifted Children L’Associazione nazionale per bambini superdotati si dedica al pieno sviluppo delle capacità e del potenziale dei bambini superdotati. Propone una interessante sezione rivolta ai genitori che vogliono comprendere la "diversità" che i loro figli esprimono facendo emergere il loro talento. Questa sezione contiene articoli e varie pubblicazioni, con possibilità di consultazione. The
Foundation for Conductive Education E’
un approccio cognitivo e mediato alle disabilità motorie di origine neurologica. National
Center for Learning Disabilities E’ un’organizzazione non-profit che si propone di promuovere la consapevolezza e la comprensione delle disabilità di apprendimento, per mettere in grado bambini e adulti di realizzare pienamente il loro potenziale intellettivo e di prendere parte in modo produttivo alla vita sociale. The
Cognitive Enhancement Research Istituto
di ricerca sullo sviluppo cognitivo della California. The
center for Enhancement of Learning, Teaching and Scholarship Centro
per lo sviluppo dell’insegnamento, dell’apprendimento e della cultura. Istituto
universitario collocato all’interno dell’Università di Canberra. Fondazione
Mariani Fondazione
che collabora dal 1993 con il professore Reuven Feuerstein. Per essere informati sulle nuove pubblicazioni di Reuven Feuerstein e della sua équipe di ricerca presso l’ICELP, inviate un email a questo indirizzo info@arrcaonlus.org
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